逗號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)的一種，

表示句子或語(yǔ)段內(nèi)部的一般性停頓。

逗號(hào)的形式是“，”。

我們?cè)谑褂枚禾?hào)時(shí)需要注意以下幾方面的情況：

一、句中某些成分較長(zhǎng)時(shí)，其前或其后宜用逗號(hào)。

例如：

1. 蘇州園林建筑中各種門(mén)窗的精美設(shè)計(jì)和雕鏤功夫，都令人嘆為觀止。

這一句的主語(yǔ)比較長(zhǎng)，其后用了逗號(hào)。

2. 許多事實(shí)說(shuō)明，那些不樂(lè)于接受監(jiān)督的干部比較容易犯各種各樣的錯(cuò)誤。

這一句的賓語(yǔ)比較長(zhǎng)，其前用了逗號(hào)。

3. 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。

這一句的狀語(yǔ)比較長(zhǎng)，其后用了逗號(hào)。

4. 真美啊，這條蜿蜒的林間小路。

這一句的謂語(yǔ)前置，其后用了逗號(hào)。

5. 我覺(jué)得吧，還是你去最合適。

這一句的逗號(hào)用在帶有語(yǔ)氣詞的句子成分之后。

6. 我們的老船長(zhǎng)，他是一個(gè)真正有經(jīng)驗(yàn)的老水手。

這一句的逗號(hào)用在復(fù)指成分“他”之前。

二、句子附屬成分的停頓處，其后宜用逗號(hào)。

1. 用在獨(dú)立語(yǔ)之后。

例如：

（1）哎喲，這兒，有一只大青蛙。

用于感嘆語(yǔ)“哎喲”之后。

（2）張老師，您慢點(diǎn)兒走。

用于稱呼語(yǔ)“張老師”之后。

（3）叮鈴鈴，下課鈴聲響了。

用于擬聲詞“叮鈴鈴”之后。

（4）衣服的料子，不用說(shuō)，自然是好的。

用于插入語(yǔ)“不用說(shuō)”之后。

2. 用在某些序次語(yǔ)（“第”字頭、“其”字頭和“首先”類序次語(yǔ)）之后。

例如：

森林主要有以下幾種功能：第一，調(diào)節(jié)氣候；第二，涵養(yǎng)水源；第三，保持水土；第四，凈化空氣。

3. 用在一些關(guān)聯(lián)詞的停頓處。

例如：

因此，安全生產(chǎn)是頭等大事，必須常抓不懈。

三、避免“一逗到底”的現(xiàn)象。

例如：

大鼓有的以地域名稱來(lái)命名，有的以配器或調(diào)式特色來(lái)命名（如梨花大鼓、京韻大鼓），歷史悠久并已定型的鼓書(shū)大多列入了國(guó)家或地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，作為曲藝形式，大鼓至遲在漢代就具有了雛形。

此例主要表達(dá)了三個(gè)意思：

大鼓的命名方式，

有的鼓書(shū)已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，

以及大鼓藝術(shù)最晚產(chǎn)生于漢代。

因此，全段宜分為三個(gè)句子，

其中的第二個(gè)和第三個(gè)逗號(hào)改為句號(hào)更合適：

大鼓有的以地域名稱來(lái)命名，有的以配器或調(diào)式特色來(lái)命名（如梨花大鼓、京韻大鼓）。歷史悠久并已定型的鼓書(shū)大多列入了國(guó)家或地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。作為曲藝形式，大鼓至遲在漢代就具有了雛形。

“一逗到底”的現(xiàn)象往往是因?yàn)?/span>

言語(yǔ)片段前后意思連貫，

作者擔(dān)心使用句號(hào)會(huì)阻斷其中的語(yǔ)義聯(lián)系，

因而連續(xù)使用了逗號(hào)。

在實(shí)際寫(xiě)作中，

我們?cè)诒磉_(dá)一個(gè)完整的意思后，

宜使用句號(hào)等標(biāo)點(diǎn)，

因?yàn)椋褂镁涮?hào)后形成了句群，

而句群中的語(yǔ)義聯(lián)系，

讀者是可以體會(huì)出來(lái)的。

以上關(guān)于逗號(hào)在使用中需要注意的一些情況，

你都清楚了嗎？

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